Ñuble

UNACH inaugura con éxito su primera Escuela de Verano para docentes de Educación Básica

La iniciativa reunió a más de 70 profesionales de Ñuble y Biobío en torno a la innovación pedagógica, el liderazgo educativo y el fortalecimiento de redes docentes.

Con una alta convocatoria y entusiasmo por parte de los participantes, la Universidad Adventista de Chile (UNACH) dio inicio a la primera versión de su Escuela de Verano para Docentes de Educación Básica, desarrollada entre el 17 y el 19 de diciembre en el campus universitario de Chillán. El evento reunió a más de 70 profesores y profesoras provenientes de las regiones de Ñuble y Biobío, quienes participaron en talleres, charlas y actividades colaborativas centradas en el fortalecimiento de la práctica pedagógica.

La iniciativa fue organizada por la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la UNACH, en colaboración con el Ministerio de Educación, y contó con la presencia de autoridades académicas y representantes del sistema escolar. Durante la jornada inaugural, el rector Mauricio Comte destacó el compromiso institucional con la formación continua de los docentes, mientras que la decana Marisol Galaz valoró el enfoque práctico y contextualizado de los contenidos abordados.

Entre los temas tratados se incluyeron liderazgo educativo, innovación en el aula, evaluación formativa y estrategias para el desarrollo socioemocional, con énfasis en los desafíos actuales que enfrentan las escuelas en contextos de alta vulnerabilidad. Los participantes valoraron la oportunidad de compartir experiencias, actualizar conocimientos y generar redes de apoyo profesional en un ambiente de respeto y colaboración.

La Escuela de Verano se proyecta como una instancia anual de formación y vinculación territorial, alineada con el compromiso de la UNACH por contribuir al desarrollo educativo regional. La universidad reafirmó su disposición a seguir fortaleciendo espacios de encuentro entre la academia y el sistema escolar, promoviendo una educación de calidad, inclusiva y pertinente.

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