Más de 200 estudiantes de Punilla participaron en jornada de mediación artística en el Teatro Municipal de Chillán
La iniciativa se desarrolló en el marco del Programa ACCIONA de la Seremi de las Culturas, en colaboración con el SLEP Punilla Cordillera y ejecutada por Fundación Teatro La Matriz. La jornada incluyó una experiencia de mediación y la presentación de “El Baúl del Pajarraco”, de Proyecto Pichiche.
Una jornada de encuentro con las artes escénicas y los espacios culturales de la capital regional vivieron 245 estudiantes de seis establecimientos educacionales de la provincia de Punilla, quienes participaron en una experiencia de mediación artística en el Teatro Municipal de Chillán.
La actividad se desarrolló en el marco del componente de Mediación Artística del Programa ACCIONA, impulsado por el Departamento de Educación y Formación en Artes y Cultura de la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Ñuble, en colaboración con el SLEP Punilla Cordillera y ejecutado por la Fundación Teatro La Matriz.
Los estudiantes pertenecientes a la Escuela El Sauce, Escuela Agua Buena, Escuela Tres Esquinas, Escuela Rivera de Ñuble, Escuela El Carbón y Escuela Zemita participaron de una jornada que buscó generar un vínculo significativo con el espacio cultural, sus equipos de trabajo y las manifestaciones artísticas, entendiendo la experiencia cultural como una oportunidad de aprendizaje, participación y reflexión.
Durante la jornada, los estudiantes conocieron las instalaciones del Teatro Municipal y Centro Cultural Municipal de Chillán, acercándose a estos espacios como lugares destinados al encuentro ciudadano y al acceso a distintas expresiones artísticas. La experiencia contempló además actividades de mediación que permitieron preparar y contextualizar el encuentro con la obra, para posteriormente asistir a la función “El Baúl del Pajarraco”, de Proyecto Pichiche.
La seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Ñuble, Nataly De La Hoz Moraga, destacó la importancia de generar este tipo de experiencias para acercar a los estudiantes a la oferta cultural y fortalecer el vínculo entre educación y cultura: “Para nosotros es muy importante que los niños, niñas y jóvenes de nuestra región tengan la posibilidad de conocer, recorrer y disfrutar nuestros espacios culturales, pero también de encontrarse directamente con las obras y con los artistas. Esta jornada de ACCIONA nos permite justamente avanzar en ese propósito, generando una experiencia que va mucho más allá de asistir a una función: buscamos que los estudiantes participen, dialoguen, descubran y puedan incorporar el arte como parte de sus propias experiencias y aprendizajes”, señaló la autoridad.
La seremi agregó que “la articulación entre nuestro Ministerio, el SLEP Punilla Cordillera, Fundación Teatro La Matriz y Proyecto Pichiche demuestra que cuando vinculamos la educación artística, la mediación y la creación, podemos ampliar significativamente las oportunidades de acceso y participación cultural de nuestros estudiantes. Queremos que los espacios culturales sean cada vez más cercanos y que niños, niñas y jóvenes de las distintas comunas de Ñuble puedan sentirse parte de ellos”.
Una experiencia que es parte de un proceso
La jornada corresponde a la etapa “Relacionar” del componente de Mediación Artística de ACCIONA, cuyo propósito es generar condiciones para que los estudiantes establezcan una relación significativa con los espacios culturales, las obras, los artistas y sus equipos de trabajo.
En este sentido, la experiencia no se limita a la asistencia a una función, sino que contempla distintos momentos de preparación, encuentro, participación, apreciación y reflexión, incorporando los intereses y experiencias de los estudiantes.
El trabajo desarrollado durante esta jornada permitirá además recoger observaciones y aprendizajes que contribuirán a fortalecer las siguientes etapas del proceso de mediación artística, adecuando las acciones a las necesidades e intereses de los establecimientos participantes.
La actividad también permitió fortalecer la articulación con Proyecto Pichiche, iniciativa financiada por el Fondo de Artes Escénicas del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, que presentó la obra “El Baúl del Pajarraco” ante los estudiantes.
De esta manera, el Programa ACCIONA continúa impulsando experiencias que vinculan la educación artística con espacios culturales y propuestas de creación, promoviendo mayores oportunidades de participación y acceso a las artes para estudiantes de establecimientos públicos de la Región de Ñuble.
